怎样规划和实施教育治理并践行这一理念 | 南开教育《学校治理》
2018-10-15|
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2018年10月14日，南开大学与弗林德斯大学教育领导与管理硕士9期厦门班的学员们结束了他们为期3天的《学校治理》课程学习。课程结束，同学们恋恋不舍的和老师合影告别，为三天充实而收获满满的课程画上圆满的句号。
授课老师来自于澳大利亚弗林德斯大学的Melinda老师，翻译工作由南开大学的马静老师承担。
开设“学校治理”这一课题的目的是探讨“治理”、“领导力”、“管理”这三个概念在教育领域中的关系。“学校治理”一词强调“治理”在“学校”层面的运用，用于“描述设计、资助和管理教育活动的多样化途径，以使学习者、组织机构和全社会收益。
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来源：
甘特经管院
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